心理輔導／表達藝術治療／

戲劇治療（個人／小組）

透過多元創作媒介建構安全表達空間，促進情緒抒發與自我探索，提升自我覺察、心理整合及創造力發展。透過行動與體驗深化內在理解，支援情緒調適、溝通能力及人際連結。

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服務對象：有特殊教育需要及情緒需要學生，例如：焦慮症、抑鬱症、自閉症、言語障礙等

輔導生／領袖生培訓

提升學生的輔導技巧或領導能力。透過實踐鞏固學習，完成培訓後，受訓學生將在校內舉辦活動。輔導生擔任學生守護大使推廣精神健康知識，促進全校對精神健康的認識與關注。

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服務對象​：適用於不同年級學生

創意戲劇培訓

透過戲劇遊戲、角色扮演及即興創作等互動形式，提升自信心、表達能力及社交技巧。在安全及支持性環境中，協助自我探索、情緒舒緩與壓力管理，促進心理健康及整體身心發展。

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服務對象​：適用於不同年級學生、教師及家長

服務學習

作為學校與服務機構之間的橋樑，協助連結學校及社福機構資源，設計及推動以服務學習為基礎的體驗式活動，讓學生透過實踐參與及反思學習，提升社交能力、自信心及團隊協作技巧。

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過往服務主題

• 跨代共融藝術活動

• 認識社區長者及無障礙設施

家長工作坊

1. 身心健康工作坊​

根據家長需求設計各種身心健康活動，促進放鬆與自我照顧，營造舒緩身心的環境，幫助家長提升心理健康與生活平衡。

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2. 家長教育工作坊／講座

針對家長需要，提供實用的知識，包括：子女精神健康及身心發展、有效溝通技巧及情緒管理策略，協助建立正向的家庭關係，促進親子間的理解與支持。

親子工作坊

透過互動體驗與創意活動，促進家長與子女間的情感連結與合作，幫助家庭增進溝通、激發創意，促進和諧的親子關係。

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過往工作坊主題

• 親子流體畫工作坊

• 表達藝術親子工作坊

• 戲劇親子工作坊

• 親子自由遊戲體驗工作坊